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福建教師招聘筆試每日一練2021年(2月24日)答案及解析

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福建教師招聘筆試每日一練
 

  福建教師招聘筆試每日一練2021年(2月24日)答案及解析:

  1.D【解析】本題考查的是教育相關(guān)政策?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》規(guī)定,把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的關(guān)鍵是機會公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。故本題選D。

  2.B【解析】本題考查的是亞里士多德的教育思想。亞里士多德首次提出的教育須依靠并適應自然、發(fā)展兒童天性中的潛在能力的思想,開啟了后代資產(chǎn)階級“遵循自然”教育思想的先河。故本題選B。

  3.B【解析】本題考查的是布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論。生態(tài)系統(tǒng)理論是由布朗芬布倫納提出的,他在其理論模型中將人生活于其中并與之相互作用的不斷變化的環(huán)境稱為行為系統(tǒng)。這一模型主要包括五個系統(tǒng):(1)微觀系統(tǒng)。個體直接接觸的環(huán)境以及與環(huán)境相互作用的模式,如家庭、幼兒園或?qū)W校班級等。(2)中層系統(tǒng)。各種微觀環(huán)境之間的聯(lián)系,如家、校之間的聯(lián)系。(3)外層系統(tǒng)。個體并未直接參與但會對其產(chǎn)生影響的環(huán)境,如社區(qū)鄰居、父母工作環(huán)境等。(4)宏觀系統(tǒng)。個體所處的社會文化或亞文化背景等。(5)時序系統(tǒng)。個體所處的社會歷史條件。選項B文化系統(tǒng)不屬于該系統(tǒng)。故本題選B。

  4.A【解析】本題考查的是杜威的教育思想。“從做中學”是美國實用主義教育思想家杜威提出來的,是他教學理論的基本原則。“從做中學”強調(diào)從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā),利用兒童游戲的本能,讓他們在活動中學習知識。選項B、C是杜威關(guān)于教育本質(zhì)的看法。選項D是杜威的學生陶行知提出的“生活教育”理論,該理論包括三個基本命題:生活即教育、社會即學校、教學做合一。故本題選A。

  5.A【解析】本題考查的是環(huán)境決定論。環(huán)境決定論否定人的生物遺傳素質(zhì)在兒童發(fā)展中所起的作用,確信在兒童發(fā)展過程中,是其后天的生活經(jīng)歷和環(huán)境影響在起決定的作用。環(huán)境決定論的典型代表人物是洛克、華生、荀子和墨子。題干強調(diào)的是外在環(huán)境教育在人發(fā)展中的重要性。故本題選A。

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