福建教師招聘筆試每日一練2021年(2月22日)
【導(dǎo)讀】教師成為越來(lái)越多的人的自身目標(biāo),但許多考生是第一次接觸福建教師招聘考試,對(duì)考試的知識(shí)點(diǎn)不是很了解,為了幫助考生們更好的備考,福建教師招考網(wǎng)為大家?guī)?lái)福建教師招聘筆試資料供大家參考。
福建教師招聘筆試每日一練2021年(2月22日):
1.下列選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則的是( )。
A.不憤不啟,不悱不發(fā) B.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá) C.學(xué)不躐等 D.產(chǎn)婆術(shù)
2.以改進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)為主要目的,側(cè)重于過(guò)程評(píng)價(jià)的是( )。
A.終結(jié)性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià) C.診斷性評(píng)價(jià) D.持續(xù)性評(píng)價(jià)
3.教師通過(guò)分析學(xué)生近期的作業(yè),來(lái)了解其是否掌握了所講述的知識(shí),這種方法叫做( )。
A.個(gè)案法 B.測(cè)驗(yàn)法 C.產(chǎn)品分析法 D.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
4.班主任王老師在教學(xué)之余還經(jīng)常與學(xué)生開展談心工作,幫助學(xué)生正確分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)的不良現(xiàn)象和行為,從教師的職責(zé)來(lái)看,王老師的行為屬于( )。
A.努力提高教學(xué)質(zhì)量 B.注重學(xué)生思想品德教育工作 C.促進(jìn)學(xué)生的身體健康 D.參與學(xué)校的管理
5.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的研究問(wèn)題,獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用( )。
A.講授法 B.研究法 C.討論法 D.談話法
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福建教師招聘筆試每日一練2021年(2月22日):
1.下列選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則的是( )。
A.不憤不啟,不悱不發(fā) B.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá) C.學(xué)不躐等 D.產(chǎn)婆術(shù)
2.以改進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)為主要目的,側(cè)重于過(guò)程評(píng)價(jià)的是( )。
A.終結(jié)性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià) C.診斷性評(píng)價(jià) D.持續(xù)性評(píng)價(jià)
3.教師通過(guò)分析學(xué)生近期的作業(yè),來(lái)了解其是否掌握了所講述的知識(shí),這種方法叫做( )。
A.個(gè)案法 B.測(cè)驗(yàn)法 C.產(chǎn)品分析法 D.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
4.班主任王老師在教學(xué)之余還經(jīng)常與學(xué)生開展談心工作,幫助學(xué)生正確分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)的不良現(xiàn)象和行為,從教師的職責(zé)來(lái)看,王老師的行為屬于( )。
A.努力提高教學(xué)質(zhì)量 B.注重學(xué)生思想品德教育工作 C.促進(jìn)學(xué)生的身體健康 D.參與學(xué)校的管理
5.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的研究問(wèn)題,獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用( )。
A.講授法 B.研究法 C.討論法 D.談話法
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