2020年福建教師招聘美術(shù)學(xué)科面試技巧
為了大家能夠及時了解福建省各地區(qū)教師招聘信息,現(xiàn)持續(xù)為大家更新福建教師招聘考試、福建教師國編考試、福建教師編制考試等信息以供大家參考。筆試之后很快就要進入面試環(huán)節(jié)了,在面試中一些小小的細節(jié)往往能決定是否成功,下面為大家?guī)?ldquo;2020年福建教師招聘美術(shù)學(xué)科面試技巧”有需要的朋友可以了解一下。

面試考試不同于我們的筆試考試,它更多考察的是大家的臨場發(fā)揮能力、心理素質(zhì)以及對教材的理解和講授等。對于面試,我們在考試的時候需要注意哪些呢?題本和教材等的解讀與分析;合理把握和篩選重難點內(nèi)容;活動設(shè)置合理;學(xué)段把握清晰;放松心情,調(diào)整心態(tài)
題本、教材的解讀與分析成為考試必掌握的一項技能,所以在上講臺之前要對教材結(jié)構(gòu)有一個細致的了解。主要分析教材的采用結(jié)構(gòu)、排布內(nèi)容,類型分布等。緊接著是知識類型,比如線描一課中,線描的一些具體內(nèi)容,有怎樣的作用等都可進行闡釋,對于這一個問題的把握,需要大家在平時進行累積,將其內(nèi)化吸收。
對于具體內(nèi)容的解讀尤為重要,也就是你所講的課程主要內(nèi)容、情感寄托,需要在短暫的備課時間中進行。對于教材中的思考與討論可以從具體的問題中尋找,可以設(shè)置為環(huán)節(jié)中互動問題。這一系列的環(huán)節(jié)都幫助大家深入了解教材中的知識。
接下來就是重難點的把握。從教材中所給的圖片、文字都是可以選擇的內(nèi)容。小學(xué)、初中學(xué)段重難點較為容易把握,重難點較為清晰,圖片文字都是圍繞重點展開或是以圖、文的方式重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容。高中學(xué)段則要根據(jù)課時進行選擇。
而對于學(xué)段問題來說是大家最容易忽視而不可忽視的問題,對于小學(xué)學(xué)段,則更要根據(jù)學(xué)生的年齡程度、心理發(fā)展水平進行設(shè)計課程,低年齡段的你要以怎樣的問題和活動進行展開,高年齡段則要更加體現(xiàn)知識性。例如一二年級的學(xué)生,在活動設(shè)置中要注意課堂的活躍性、趣味性,游戲、魔術(shù)等的設(shè)置更加豐富課堂,而對于高學(xué)段四、五年級則需要有更多知識的內(nèi)容加入,符合學(xué)生的身心發(fā)展。對于小學(xué)、初中、和高中也要有很大的區(qū)分,講師授課口吻需要根據(jù)學(xué)段進行調(diào)整。
最后就是我們的心態(tài)調(diào)整則是每一個學(xué)員都要經(jīng)歷的過程。很多學(xué)員在考前會出現(xiàn)緊張等問題,在平時,需要大家多做脫敏訓(xùn)練,到你害怕的地方或環(huán)境進行練習(xí),排除緊張情緒;自我暗示,考前可進行,要在內(nèi)心給自己鼓勁,相信自己可以做到,給自己足夠的信心。好的心態(tài)才能從容面對。
總之,在考試前需要大家梳理脈絡(luò),考試時認真分析篩選重點,注意思考與討論中的問題,選擇合適的環(huán)節(jié)位置放置,調(diào)整好心態(tài),從容面對。根據(jù)以上幾點,大家進行練習(xí),取長補短,突出自己試講、說課時的優(yōu)點、長處,盡量避免自己的短處的暴露,把握好考試時間,認真對待,勤加練習(xí),突出重圍。
以上是有關(guān)“2020年福建教師招聘美術(shù)學(xué)科面試技巧”的全部內(nèi)容,希望對大家能夠有所幫助,更多有關(guān)福建教師招聘考試面試技巧、歷年真題、考試安排等信息請及時關(guān)注福建教師招聘網(wǎng)!
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題本、教材的解讀與分析成為考試必掌握的一項技能,所以在上講臺之前要對教材結(jié)構(gòu)有一個細致的了解。主要分析教材的采用結(jié)構(gòu)、排布內(nèi)容,類型分布等。緊接著是知識類型,比如線描一課中,線描的一些具體內(nèi)容,有怎樣的作用等都可進行闡釋,對于這一個問題的把握,需要大家在平時進行累積,將其內(nèi)化吸收。
對于具體內(nèi)容的解讀尤為重要,也就是你所講的課程主要內(nèi)容、情感寄托,需要在短暫的備課時間中進行。對于教材中的思考與討論可以從具體的問題中尋找,可以設(shè)置為環(huán)節(jié)中互動問題。這一系列的環(huán)節(jié)都幫助大家深入了解教材中的知識。
接下來就是重難點的把握。從教材中所給的圖片、文字都是可以選擇的內(nèi)容。小學(xué)、初中學(xué)段重難點較為容易把握,重難點較為清晰,圖片文字都是圍繞重點展開或是以圖、文的方式重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容。高中學(xué)段則要根據(jù)課時進行選擇。
而對于學(xué)段問題來說是大家最容易忽視而不可忽視的問題,對于小學(xué)學(xué)段,則更要根據(jù)學(xué)生的年齡程度、心理發(fā)展水平進行設(shè)計課程,低年齡段的你要以怎樣的問題和活動進行展開,高年齡段則要更加體現(xiàn)知識性。例如一二年級的學(xué)生,在活動設(shè)置中要注意課堂的活躍性、趣味性,游戲、魔術(shù)等的設(shè)置更加豐富課堂,而對于高學(xué)段四、五年級則需要有更多知識的內(nèi)容加入,符合學(xué)生的身心發(fā)展。對于小學(xué)、初中、和高中也要有很大的區(qū)分,講師授課口吻需要根據(jù)學(xué)段進行調(diào)整。
最后就是我們的心態(tài)調(diào)整則是每一個學(xué)員都要經(jīng)歷的過程。很多學(xué)員在考前會出現(xiàn)緊張等問題,在平時,需要大家多做脫敏訓(xùn)練,到你害怕的地方或環(huán)境進行練習(xí),排除緊張情緒;自我暗示,考前可進行,要在內(nèi)心給自己鼓勁,相信自己可以做到,給自己足夠的信心。好的心態(tài)才能從容面對。
總之,在考試前需要大家梳理脈絡(luò),考試時認真分析篩選重點,注意思考與討論中的問題,選擇合適的環(huán)節(jié)位置放置,調(diào)整好心態(tài),從容面對。根據(jù)以上幾點,大家進行練習(xí),取長補短,突出自己試講、說課時的優(yōu)點、長處,盡量避免自己的短處的暴露,把握好考試時間,認真對待,勤加練習(xí),突出重圍。
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